Apresentação da RJSD,AE
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Este documento descreve um projeto de uma empresa estudantil chamada RJSD,AE que desenvolveu uma mala térmica com painéis solares chamada "Solar Bag". O documento detalha o produto, objetivos da empresa e pessoais, concorrência, e funções distribuídas entre os membros da equipe.
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Fazendo acontecer
Este documento propõe um programa para ensinar empreendedorismo a jovens de 14 a 18 anos. O programa teria duração de 32 horas divididas em 3 módulos e abordaria temas como saúde, finanças, marketing e planejamento de negócios. Uma aplicação piloto teve avaliações positivas de alunos e pais.
adm empreendedora.pdf
Com o uso do celular ou câmera, você poderá fazer uma breve apresentação da
proposta, e depois transferir seu vídeo para uma mídia que disponibilize link, para
assim, inserir seu link do vídeo em sua resposta. A apresentação nesta breve
gravação de vídeo deverá conter sua fala explicando os mesmos itens citados
acima. Se desejar fazer a gravação de seu vídeo, ele deverá conter no máximo 2
minutos e podem ser empregados diferentes recursos, desde que sejam
relacionados a proposta do produto criado. Ficaremos felizes em prestigiar sua
apresentação em vídeo!
Para compreender como gravar e
inserir seu vídeo no youtube, consulte a
ferramenta denominada como "SALA DO
CAFÉ", que está dentro da página da
disciplina, abaixo do calendário, e dentro
dela, abra o tópico denominado como
"Normas para gravação e envio do vídeo
no arquivo do mapa".
Tanto para a parte escrita quanto
vídeo, utilize de clareza e objetividade na
sua elaboração. É uma excelente
oportunidade para já simular sua atuação
profissional como gestor(a) ambiental.
Aproveite!
ATENÇÃO:
- A entrega final deverá ser em um ÚNICO
arquivo composto da apresentação escrita,
assim como o link do vídeo da apresentação,
se assim desejar. A parte avaliativa será a
parte escrita e não o vídeo.
- Esta atividade deve ser realizada
individualmente.
- A forma de entrega é em ANEXO diretamente
na ferramenta da atividade MAPA.
- É permitido anexar apenas um (1) arquivo.
- Sua resposta deverá ser redigida diretamente
no arquivo de modelo padrão disponível no
ícone de Material da Disciplina, intitulado
como: "Formulário padrão para responder o
MAPA de Administração Empreendedora e
Qualidade”.
- Baixe o referido arquivo que está no ícone de
Material da Disciplina, responda neste mesmo
arquivo e salve-o em seu computador,
colocando o nome da disciplina e a data para
não errar o arquivo no momento de anexar. O
arquivo facilita a organização da resposta, não
deixe de utiliza-lo.
- A Unicesumar não se responsabiliza pelo
envio de arquivos errados, onde não haverá
possibilidade de trocar o arquivo após clicar
em FINALIZAR, nem mesmo o envio por
outras ferramentas, portanto, faça a devida
conferência de seu arquivo anexado antes de
clicar na ferramenta para finalizar a atividade
Mapa.
- Seu arquivo contendo a resposta deverá ser
anexado diretamente no campo do mapa, em
seu studeo, dentro do prazo estabelecido.
Consulte o prazo de participação no
cabeçalho desta atividade e também no
calendário da disciplina.
- Procure ser autêntico e responder com as
suas próprias palavras e suas próprias ideias,
cópias indevidas não serão avaliadas.
(mesmo usando ideias já prontas de produtos,
reformule sua resposta e site as fontes).
- Todas as fontes de pesquisa utilizadas para a
elaboração de sua resposta devem ser
devidamente referenciadas. Procure
responder com as suas próprias palavras,
prezando pela linguagem adequada ao
ambiente acadêmico. Caso utilize fontes de
pesquisa, não deixe de referenciá-las ao final
de sua resposta
Fazendo Acontecer
O documento descreve um programa inovador para ensinar empreendedorismo a jovens do ensino médio chamado "Fazendo Acontecer", desenvolvido pela organização Empreende. O programa usa jogos, dinâmicas e discussões em grupo para ensinar conceitos empreendedores ao longo de 33 horas. Ele já foi aplicado com sucesso em escolas de São Paulo e visa inspirar os jovens a criarem soluções sustentáveis para problemas reais.
JEPP EE06.pdf
Este documento descreve:
1) A introdução do livro do professor para o curso "Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 6o ano", que tem como proposta a montagem de uma ecopapelaria pelos alunos.
2) A justificativa e os objetivos do curso são desenvolver competências empreendedoras e sustentáveis nos alunos.
3) O papel fundamental do professor é mediar o aprendizado empreendedor proposto e contribuir com sua experiência e criatividade.
Workshop 1: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!
Workshop 1: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!Agrupamento de Escolas da Batalha
Este documento fornece informações sobre uma oficina sobre Aprendizagem Baseada em Projetos. Resume:
1) A oficina visa compreender a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos e conhecer as suas fases de implementação.
2) A legislação portuguesa destaca a importância de preparar estudantes para empregos futuros e problemas complexos.
3) O documento apresenta exemplos de projetos e as suas etapas, incluindo a definição da questão, conhecimentos envolvidos, autenticHistória e novos projetos WJ Brands
O documento resume a história e expansão da empresa Malwee, incluindo novos projetos de abertura de lojas em 2014. Detalha sua trajetória desde 1968, prêmios recebidos, compromissos com sustentabilidade e responsabilidade social. Anuncia também a inauguração de novas lojas das marcas Malwee Brasileirinhos e Scene entre outubro e novembro de 2014.
Workshop 2: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!
Workshop 2: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!Agrupamento de Escolas da Batalha
A metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) pretende que os alunos se envolvam na resolução de problemas reais, integrando conhecimentos de diferentes áreas. O ABP estimula o desenvolvimento de competências como o trabalho em equipa e a resolução de problemas. Os alunos têm um papel ativo na sua aprendizagem e no desenvolvimento do projeto. O workshop apresenta as fases necessárias para a implementação de projetos, como a definição da questão norteadora, os conhecimentos envolvidos, a autenticidade doECOLUX
Este documento descreve o planejamento de lançamento de um novo produto sustentável chamado EcoLux, uma lâmpada eletrônica recarregável por energia solar fabricada com materiais reciclados. O departamento de marketing de uma empresa de lâmpadas desenvolveu o conceito da EcoLux para atender às expectativas dos consumidores, acionistas e sociedade de forma lucrativa e sustentável.
Recomendados
Fazendo acontecer
Este documento propõe um programa para ensinar empreendedorismo a jovens de 14 a 18 anos. O programa teria duração de 32 horas divididas em 3 módulos e abordaria temas como saúde, finanças, marketing e planejamento de negócios. Uma aplicação piloto teve avaliações positivas de alunos e pais.
adm empreendedora.pdf
Com o uso do celular ou câmera, você poderá fazer uma breve apresentação da
proposta, e depois transferir seu vídeo para uma mídia que disponibilize link, para
assim, inserir seu link do vídeo em sua resposta. A apresentação nesta breve
gravação de vídeo deverá conter sua fala explicando os mesmos itens citados
acima. Se desejar fazer a gravação de seu vídeo, ele deverá conter no máximo 2
minutos e podem ser empregados diferentes recursos, desde que sejam
relacionados a proposta do produto criado. Ficaremos felizes em prestigiar sua
apresentação em vídeo!
Para compreender como gravar e
inserir seu vídeo no youtube, consulte a
ferramenta denominada como "SALA DO
CAFÉ", que está dentro da página da
disciplina, abaixo do calendário, e dentro
dela, abra o tópico denominado como
"Normas para gravação e envio do vídeo
no arquivo do mapa".
Tanto para a parte escrita quanto
vídeo, utilize de clareza e objetividade na
sua elaboração. É uma excelente
oportunidade para já simular sua atuação
profissional como gestor(a) ambiental.
Aproveite!
ATENÇÃO:
- A entrega final deverá ser em um ÚNICO
arquivo composto da apresentação escrita,
assim como o link do vídeo da apresentação,
se assim desejar. A parte avaliativa será a
parte escrita e não o vídeo.
- Esta atividade deve ser realizada
individualmente.
- A forma de entrega é em ANEXO diretamente
na ferramenta da atividade MAPA.
- É permitido anexar apenas um (1) arquivo.
- Sua resposta deverá ser redigida diretamente
no arquivo de modelo padrão disponível no
ícone de Material da Disciplina, intitulado
como: "Formulário padrão para responder o
MAPA de Administração Empreendedora e
Qualidade”.
- Baixe o referido arquivo que está no ícone de
Material da Disciplina, responda neste mesmo
arquivo e salve-o em seu computador,
colocando o nome da disciplina e a data para
não errar o arquivo no momento de anexar. O
arquivo facilita a organização da resposta, não
deixe de utiliza-lo.
- A Unicesumar não se responsabiliza pelo
envio de arquivos errados, onde não haverá
possibilidade de trocar o arquivo após clicar
em FINALIZAR, nem mesmo o envio por
outras ferramentas, portanto, faça a devida
conferência de seu arquivo anexado antes de
clicar na ferramenta para finalizar a atividade
Mapa.
- Seu arquivo contendo a resposta deverá ser
anexado diretamente no campo do mapa, em
seu studeo, dentro do prazo estabelecido.
Consulte o prazo de participação no
cabeçalho desta atividade e também no
calendário da disciplina.
- Procure ser autêntico e responder com as
suas próprias palavras e suas próprias ideias,
cópias indevidas não serão avaliadas.
(mesmo usando ideias já prontas de produtos,
reformule sua resposta e site as fontes).
- Todas as fontes de pesquisa utilizadas para a
elaboração de sua resposta devem ser
devidamente referenciadas. Procure
responder com as suas próprias palavras,
prezando pela linguagem adequada ao
ambiente acadêmico. Caso utilize fontes de
pesquisa, não deixe de referenciá-las ao final
de sua resposta
Fazendo Acontecer
O documento descreve um programa inovador para ensinar empreendedorismo a jovens do ensino médio chamado "Fazendo Acontecer", desenvolvido pela organização Empreende. O programa usa jogos, dinâmicas e discussões em grupo para ensinar conceitos empreendedores ao longo de 33 horas. Ele já foi aplicado com sucesso em escolas de São Paulo e visa inspirar os jovens a criarem soluções sustentáveis para problemas reais.
JEPP EE06.pdf
Este documento descreve:
1) A introdução do livro do professor para o curso "Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 6o ano", que tem como proposta a montagem de uma ecopapelaria pelos alunos.
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3) O papel fundamental do professor é mediar o aprendizado empreendedor proposto e contribuir com sua experiência e criatividade.
Workshop 1: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!
Workshop 1: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!Agrupamento de Escolas da Batalha
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1) A oficina visa compreender a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos e conhecer as suas fases de implementação.
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3) O documento apresenta exemplos de projetos e as suas etapas, incluindo a definição da questão, conhecimentos envolvidos, autenticHistória e novos projetos WJ Brands
O documento resume a história e expansão da empresa Malwee, incluindo novos projetos de abertura de lojas em 2014. Detalha sua trajetória desde 1968, prêmios recebidos, compromissos com sustentabilidade e responsabilidade social. Anuncia também a inauguração de novas lojas das marcas Malwee Brasileirinhos e Scene entre outubro e novembro de 2014.
Workshop 2: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!
Workshop 2: Aprendizagem Baseada em Projetos: desafiar os alunos a aprender!Agrupamento de Escolas da Batalha
A metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) pretende que os alunos se envolvam na resolução de problemas reais, integrando conhecimentos de diferentes áreas. O ABP estimula o desenvolvimento de competências como o trabalho em equipa e a resolução de problemas. Os alunos têm um papel ativo na sua aprendizagem e no desenvolvimento do projeto. O workshop apresenta as fases necessárias para a implementação de projetos, como a definição da questão norteadora, os conhecimentos envolvidos, a autenticidade doECOLUX
Este documento descreve o planejamento de lançamento de um novo produto sustentável chamado EcoLux, uma lâmpada eletrônica recarregável por energia solar fabricada com materiais reciclados. O departamento de marketing de uma empresa de lâmpadas desenvolveu o conceito da EcoLux para atender às expectativas dos consumidores, acionistas e sociedade de forma lucrativa e sustentável.
Marketing empresarial e pessoal e tec ifpi
Nesta aula, o professor apresenta o conceito de marketing, destacando que não se resume apenas à propaganda e vendas, mas sim a um processo que promove trocas visando a satisfação das necessidades dos clientes. Ele explica que marketing é uma filosofia de gestão que envolve a criação e entrega de valor aos clientes. Por fim, oferece definições que refletem a amplitude e complexidade do marketing.
Penhas Douradas Feelings - Oficina Construção da Marca © IADE, 2010
Projecto 1º Semestre, cadeira de Oficina e Construção da Marca, Pós-Graduação de Branding e Gestão de Marcas @ IADE
Penhas Douradas Brand Building Process
Projeto Santander de Sustentabilidade
O documento descreve uma faculdade no interior de São Paulo e suas iniciativas de sustentabilidade. A faculdade possui projetos de extensão com a comunidade local e outros estados. O texto lista áreas para melhoria da sustentabilidade na faculdade, como redução do consumo de energia, destinação adequada de resíduos e conscientização ambiental. O plano de ação proposto inclui triagem seletiva, compostagem, capacitação e projetos educacionais com a sociedade.
VLR: 45,00 DESAFIO PROFISSIONAL - CANDY & CIA CHOCOLATES E DOCES - WHATSAPP: ...
Este documento apresenta um caso hipotético sobre a expansão da empresa Candy & Cia, produtora de chocolates e doces. O texto descreve a história da empresa desde sua fundação em 2011 até sua expansão para novas lojas em 2013. Ao crescer, a Candy & Cia passou a enfrentar desafios relacionados à gestão, processos, recursos humanos e logística. Atualmente, os proprietários contrataram uma consultoria estratégica para apontar riscos e oportunidades nessa nova fase de crescimento.
Muitas razões para trabalharmos juntos
A empresa Sob Medida Gestão em Sustentabilidade tem como objetivo orientar e apoiar empresas na melhoria de sua lucratividade e reputação através de soluções socioambientais responsáveis. A empresa trabalha há 12 anos no mercado corporativo e no terceiro setor e possui prêmios na área de responsabilidade socioambiental.
Apresprojetoedambientalcederjjamille
Este documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola para promover a conscientização ambiental entre alunos e comunidade. O projeto incluiu a produção de sabão a partir de óleo usado e a construção de um aquecedor solar a partir de garrafas PET, além de divulgação do projeto em rádio local e secretaria municipal de educação.
Apresentação do argumento de vendas.pptx
O documento apresenta um argumento de vendas para um novo currículo educacional focado em STEM. Ele resume a lacuna no mercado, a solução proposta, as vantagens do produto, as métricas financeiras projetadas e a equipe por trás da empresa. O objetivo é convencer os educadores a adotarem o novo currículo.
Pt campaign plan missao poupanca+
Este documento descreve um plano de campanha de sensibilização para a eficiência energética desenvolvido por alunos e professores de uma escola profissional dos Açores. O objetivo era promover hábitos de consumo mais sustentáveis na comunidade escolar através de inquéritos, cartazes, palestras e um concurso sobre poupança de energia.
Empreendedorismo
O documento apresenta um material didático sobre empreendedorismo. Em três frases:
O material aborda conceitos e definições de empreendedorismo ao longo da história, características do empreendedor e exemplos. Inclui também tópicos sobre pesquisa de mercado, marketing, plano de marketing e plano de negócios, com o objetivo de capacitar estudantes sobre empreendedorismo.
161012_empreend.pdf
O documento apresenta um material didático sobre empreendedorismo. Em três frases:
O material aborda conceitos e definições de empreendedorismo ao longo da história, características do empreendedor e exemplos concretos. Também discute pesquisa de mercado, marketing, plano de marketing e plano de negócios como ferramentas para o sucesso de novos empreendimentos. Por fim, apresenta um projeto instrucional com 6 aulas sobre esses temas para desenvolver habilidades empreendedoras nos estudantes.
E04 ll02
O documento apresenta o modelo de negócios de uma empresa de impressão digital em tecidos, descrevendo os principais componentes como segmentos de clientes, proposta de valor, canais, fontes de receita, recursos e parceiros chave. Foram testadas hipóteses sobre o nome da empresa, capacidade de alcançar segmentos-alvo e necessidade no mercado. Os testes validaram as hipóteses.
Conferência Goiás I E-commerce Inteligente: o papel crucial da maturidade dig...
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Co-founder/CCO
WebJump
E-commerce Inteligente: o papel crucial da maturidade digital em uma estratégia de personalização em escala.
Saiba mais em: https://eventos2.ecommercebrasil.com.br/conferencia-goias/
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Diretor de Novos Negócios
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Prevenção à fraude em negócios B2B e B2C: boas práticas e as principais tendências emergentes.
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Magalu
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Apresentação da RJSD,AE
- 1. Aprender a Empreender Escola Secundária de Lousada – Área de Projecto 2010/2011 Empresa – RJSD,AE
- 2. Produto Mala térmica com painéis fotovoltaicos
- 3. Slogan “Fresco ao Sol”
- 4. Marca “Solar bag”
- 5. Público-alvo “Dos 8 aos 80” Alunos - Visitas de estudo; Famílias – Passeios; Trabalhadores.
- 6. Objectivos Produto Tornar o uso deste tipo de utensílios mais cómodo; Melhorar a qualidade de vida das pessoas; Melhorar o meio ambiente; Utilizar energias renováveis.
- 7. Objectivos Empresa/Pessoais Obter lucros; Reconhecimento da turma/escola a nível nacional; Estar presente na feira nacional, no Algarve; Obter a nota máxima à disciplina; Prosseguir com a empresa no futuro.
- 8. Concorrência Temos conhecimento da existência de uma arca frigorifica (experimental) que funciona utilizando energia solar; Os alunos do Sr. Professor Joaquim, de Lisboa, desenvolveram um projecto semelhante ao nosso.
- 9. Funções a Distribuir Presidente: Rita Moura Assessor de Direcção: Sandra Teixeira Director de Vendas: Sérgio Pacheco e João Sousa Director Financeiro: Diogo Moreira
- 10. Funções a Distribuir Director de TIC: João Sousa Director de Marketing: Sérgio Pacheco Director de Recursos Humanos: Cristiano Rocha Secretário: João Sousa
- 12. João Sousa nº 16
- 14. Rita Moura nº 23
- 16. Sérgio Pacheco nº 29